Estimadas/os lectoras/es,

Presentamos con gran entusiasmo la tercera edición especial de la Revista de la ABPN, compuesta por el Cuaderno Temático: Historia y Cultura Africana y Afrobrasileña - ley 10.639 / 03 en la escuela. La producción de los Cuadernos Temáticos tiene como objetivo la aproximación de la ciencia producida en la academia con las prácticas referenciadas en las matrices culturales africanas y afrobrasileñas, históricamente negadas e inviabilizadas por la academia, es decir, establecer una relación efectiva entre ciencia, tecnología, sociedad y el medio ambiente. El principal resultado de este lanzamiento será el estrechamiento de los lazos con los saberes que circulan nuestra constitución como sujetos sociales, dando voz a estos saberes y dando espacio a la cosmogonía que profesamos como pueblo negro.

El Cuaderno Temático, compuesto por 38 artículos, ofrece un excelente cuadro teórico y evaluativo que nos permite ver los obstáculos que tienden a paralizar el debate sobre la historia de los afrobrasileños, así como las variadas posibilidades de superación de los prejuicios prevalecientes en el espacio escolar.

Esta edición inaugura nuestro registro en el DOI - "Identificador Digital de Objetos", un sistema que permite la identificación, ubicación y descripción única de entidades digitales. Esta medida de estandarización y preservación de las informaciones contenidas en este entorno, concretiza así, parte de nuestros objetivos en torno de la calificación de la Revista de la ABPN.

Agradecemos a los/as colaboradores/as – revisores/as, autores/as, traductores/as, editores/as, secretaría, Junta Editorial, Junta Consultiva, Dirección y otros miembros del equipo y alianza - que posibilitaron la publicación de esta edición especial, como también a cada investigador/a. ¡Nuestros sinceros agradecimientos a todas y a todos los que contribuyen a la Revista de la ABPN!

Modupé!

Comité Editorial
Nicéa Quintino Amauro (UFU)
Luciana de Oliveira Dias (UFG)
Paulo Vinicius Baptista da Silva (UFPR)