ENTRE ARTE, ENSINO E AFRODESCENDÊNCIA
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Resumo
Tendo em vista as proposições da lei 10.639/2003, este estudo pretende apresentar uma breve trajetória da arte-educação no Brasil, tentando destacar a presença do negro em obras artísticas como temática e como sujeito que se expressa artisticamente, transmitindo seus múltiplos saberes através da Arte. Essas ponderações podem ampliar a visão e o entendimento da mão negra na arte brasileira, suas representações e suas implicações na educação, permitindo novas reflexões para prática docente e para o fazer artístico critico dos alunos.
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Como Citar
Alves, S. R., & Rodrigues, M. E. (2018). ENTRE ARTE, ENSINO E AFRODESCENDÊNCIA. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 10(Ed. Especi), 800–819. Recuperado de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/478
Seção
Caderno Temático
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