ENTRE ART, ÉDUCATION ET AFRODESCENDÊNCIA
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Publié-e :
juin 4, 2018
Mots-clés :
afrodescendence; éducation artistique; histoire de l'art; loi 10.639
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Résumé
En prennant compte de la Loi 10.639/2003, cette étude entend présenter un raccourci de la trajectoire de l'éducation artistique au Brésil, en essayant de mettre en évidence la présence du nègre dans les oeuvres artistiques, non seulement comme thème mais aussi comme sujet qui s'exprime artistiquement, tout en transmettant sa sagesse multiple au moyen de l'Art. Ces considérations peuvent élargir la vision et la compréhension de la main noire dans l'art brésilien, avec tout ce qu'elle représente et implique dans l'éducation, ce qui permet de nouvelles réflexions pour la pratique de l'enseignement et pour l'exécution artistique critique des étudiants.
Renseignements sur l'article
Comment citer
Alves, S. R., & Rodrigues, M. E. (2018). ENTRE ART, ÉDUCATION ET AFRODESCENDÊNCIA. Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 10(Ed. Especi), 800–819. Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/478
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