CHIMIE DANS LES CHEVEUX: RAPPORT D'EXPERIENCE EN ENSEIGNEMENT DE LA CTS VISANT UNE EDUCATION ANTIRACISTE
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Résumé
Au cours de l'adolescence, l'esthétique joue un rôle important et les cheveux sont un point essentiel, car ils portent toute une symbologie de nature historique, politique et sociale. Sur la base de la théorie de Paulo Freire d'une éducation émancipatrice et critique, dans l'utilisation de thèmes génératifs, dans l'approche STS, une proposition didactique a été développée pour une classe de 3e année. Il a examiné les modèles esthétiques et les idées préconçues liées aux différents types de cheveux et a introduit le contenu en polymères. Avec le projet, on a compris qu’avec le thème "cheveux", il était possible d’accroître la participation des étudiants en classe, de rapprocher le contenu en chimie du thème quotidien des étudiants et de développer une attitude plus critique en ce qui concerne les implications de la technologie de la chimie. a avec la société de consommation qui perpétue le racisme institutionnel
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