AFRO-ETHNOMATHÉMATIQUE COMME UN SPONSOR DE TRANSFORMATION SOCIAL
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Résumé
Pour contribuer à l'amélioration de l’éducation brésilienne, un de chemin est agrandir les possibilités d’éducation qui permettront de renforcer les processus de collaboration d'enseignement et d'apprentissage, par moyen, par exemple, de la formation des enseignants-auteurs et étudiants-auteurs qui peuvent agir avec des propositions des afro-ethnomathématiques, soutenu par les ressources des technologies de l’information et de la communication. Repenser les moyens d'enseignement dans l'éducation de le Ensigné Basic non est pas seulement pour la mise en œuvre de les loi 10.639/03 et loi 11.645/08, mais repenser quelles sont les valeurs que la société brésilienne veut, quel type de citoyen que nous formerons: quelles valeurs nous passons et que nous contribuerons à discuter du racisme dans notre société. Grand sont les défis d'entrer dans le programme scolaire de l'histoire, la culture et la base de connaissances africaines, mais nous ne pouvons pas laisser la difficulté est un obstacle à ces actions, cette conception ce travail est de collaborer avec ces discussions.
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