LES COLLECTIFS D'ETUDIANTS NOIRS ET LA LUTTE CONTRE LES HEGEMONIES DU SAVOIR DANS LES UNIVERSITES PUBLIQUES DE L'ÉTAT DE RIO DE JANEIRO
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Résumé
Dans cet article, une réflexion sera présentée sur la relation entre l'émergence de Collectifs d'étudiants noirs dans les universités publiques de l'État de Rio de Janeiro et le croisement de ces institutions par d'autres formes de perception de la formation professionnelle et scientifique. Ces collectifs ont construit des stratégies de diffusion d'épistémologies construites à partir d'expériences noires sur la vie, favorisant un dialogue entre celles-ci et d'autres savoirs hégémoniquement consolidés dans les universités. Cet article a été construit à partir des données de la recherche de thèse de l'auteur, soutenue dans le cadre du programme de troisième cycle en politiques sociales de l'Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), intitulé "Les collectifs d'étudiants noirs des universités publiques de l'État de Rio de Janeiro et de la Lutte contre le racisme épistémologique”.
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