AUTRES HISTOIRES: LA PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT ET LA PROMOTION DE LA LOI 11.645/08 DANS L’ÉDUCATION PUBLIQUE MUNICIPALE D’ANGRA DOS REIS

Résumé

Avec ce texte, nous proposons de montrer des actions réalisées dans une école publique municipale située dans l'un des quartiers les plus nombreux de la périphérie d'Angra dos Reis, où nous développons notre travail d'enseignement plus spécifiquement dans les premières années de l'enseignement élémentaire. Le projet vise à promouvoir la loi 11.645/08 dans l'espace scolaire, en permettant aux élèves d'avoir accès aux cultures et histoires africaines, afro-brésiliennes et indigènes, stimulant et provoquant ainsi chez nos enfants la perception de la diversité et, surtout, sa valorisation. Dans ce texte spécifique nous apporterons le projet qui en est à l'origine, le projet "Autres histoires", qui avait comme objectif principal d'aiguiser, non seulement le goût de la lecture, mais aussi de faire naître des histoires avec des protagonistes indigènes et noirs, encore peu courantes dans l'univers scolaire, bien qu'extrêmement urgentes étant donné la pertinence de celles-ci dans la construction d'une éducation antiraciste. Nous ferons également état de notre participation à un cercle de conversation promu par NEABI/UENF en 2020.