LA EDUCACIÓN COMUNITARIA COMO ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA LA VALORACIÓN DE LA CULTURA NEGRA MAZAGUEÑA
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Resumen
Este artículo pretende presentar la educación cultural comunitaria como alternativa didáctico-pedagógica para la valorización de la cultura negra en la comunidad de Mazagão Velho-AP, a partir de la fiesta del mirim de São Tiago. Se centra en las experiencias de los mazaganos en el espacio/escuela/centro cultural Raízes do Marabaixo, que tiene relación con los procesos de aprendizaje comunitario, identitario y educativo. El enfoque utilizado fue la investigación cualitativa. Los resultados destacan los esfuerzos de la comunidad para proteger y transmitir el patrimonio cultural heredado de generación en generación, así como resaltar el papel de los niños, hombres y mujeres que, a través de la oralidad, preservan la cultura de sus antepasados, además de contribuir a la aplicación de la Ley 10.639/2003.
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