LE MOUVEMENT NOIR BRÉSILIEN ENQUIERT ET DÉFIS LES POLITIQUES ÉDUCATIVES
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Résumé
L’article traite des limites et des avancées du Mouvement Noir brésilien en faveur de une éducation antiraciste. Il analyse les changements et l’amélioration de la capacité d’articulation de ce mouvement social en basé sur le processus de redémocratisation au Brésil, principalement au moment de l’approbation de la Constitution Fédérale de 1988 et de la Loi sur les Directives et les Bases de l’Éducation (LDB). Il évoque la reconfiguration du Mouvement Noir face aux conflits politiques travées dans un Brésil démocratique pour que la question raciale soit reconnue comme légitime et intégrée dans la politique de l’éducation. Il met en évidence deux caractéristiques importantes du Mouvement Noir qui enquièrent et défient les politiques éducatives, à savoir: leur caractère éducatif et la résistance démocratique.
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