JONGO DE ITAPEMIRIM ET SA RELATION AVEC L’ÉDUCATION
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Résumé
Cet article est un croquis de la pratique de la manifestation jongo-folklorique présente
dans certaines municipalités de la région du sud-est du Brésil, en tant que suggestion
d'éducation pour les étudiants de l'école municipale d'éducation primaire "Narciso Araújo". Son
objectif principal est de contribuer de manière significative à travers l'éducation, avec le soutien
de la mémoire de la culture populaire locale, en l'occurrence le folklore apporté par les Africains
asservis au Brésil, en tant que marque d'identité de la population d'une communauté spécifique,
Bairro Santo Antônio. Il s’agit d’une étude de terrain basée sur les études de plusieurs
chercheurs, y compris des historiens et d’anciens jinguiros, qui réfléchissent au problème, en
plus de respecter ce qui est défini par la loi 10.639/03, qui mentionne le caractère obligatoire du
thème "histoire et culture afro-brésilienne "dans le réseau de l'éducation.
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