CONCEPTIONS D’ENSEIGNANTS SUR LA LOI 10.639/03 DANS LE FÉDÉRAL ÉDUCATION INSTITUTION
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Résumé
Cet article présente les résultats de recherche réalisée avec les professeurs du Collège Pedro II, campus de São Cristovão I, qui travaillent dans le Premier Segment de l’École Elémentaire. L'objectif global était de savoir ce qu'ils pensent et ce qu'ils savent sur la Loi 10.639/03 et les concepts fondamentaux des débats concernant à relations raciales, avec le but de subventionner l’implémentation du Centre d'Études Afro-brésiliennes - NEAB / CPII. La recherche a favorisé l’application de questionnaire. L'analyse des données a révélé que les enseignants montrent une compréhension superficielle des concepts qui enveloppent la thématique de relations raciales; ils réalisent, pour initiative propre, activités spécifiques dans la salle de classe et montrent la nécessité de formation et de création d'activités qui contribuent à la effectuation de ce thématique dans le quotidienne de l'école.
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