LE CARIMBO ECHOE DANS LES COULOIRS SCOLAIRES: UNE MEMOIRE D'APPARTENANCE A ETE ENTENDUE

Barre latérale de l'article

PDF (Português (Brasil))
Publié-e : juin 4, 2018
Mots-clés :
culture afro-brésilienne; décolonialité; carimbó; éducation.

Contenu principal de l'article

Josiane Beloni de Paula
UFSC
Sil-Lena Ribeiro Calderaro Oliveira
Maria Aparecida de Souza Ramos

Résumé

Cet article propose, du point de vue du souvenir, de raconter une expérience de pratique éducative de l'expression culturelle de carimbó, le projet Carimboletrando, développé dans une école à la périphérie de Belém/PA, dans une perspective interculturelle et décoloniale. et une pédagogie antiraciste appliquant la loi (toujours en vigueur à l'époque), autant de collaborations à la révélation du regard raciste sur l'histoire et la culture de la matrice africaine. Dialoguer avec les théoriciens sur la colonisation du savoir pour permettre la construction d'une pensée critique et réflexive sur les récits de l'histoire unique et homogène qui limite les regards et le silence d'autres histoires, pratiques sociales, culturelles, connaissances non reconnues par le système actuel, mais en résistance.

Renseignements sur l'article

Comment citer
de Paula, J. B., Oliveira, S.-L. R. C., & Ramos, M. A. de S. (2018). LE CARIMBO ECHOE DANS LES COULOIRS SCOLAIRES: UNE MEMOIRE D’APPARTENANCE A ETE ENTENDUE. Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 10(Ed. Especi), 786–799. Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/475
Numéro
Vol. 10 No. Ed. Especi (2018): ABPN Magazine | Mai 2018 | ÉDITION SPÉCIALE - Livret thématique: Histoire et Culture Africaines et Afro-brésiliennes - Loi 10.639/03 à l'école
Rubrique
Caderno Temático

Declaración de Derecho Autoral

  1. Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons Attribution License CC-BY 0 que permite compartir el trabajo con el reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
  2. Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en repositorio institucional o capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y se alienta a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede conducir a cambios productivos y a aumentar impacto y cita del trabajo publicado (Vera El Efecto del Acceso Libre).