MISE EN ŒUVRE DE LA LOI 10.639: LE REGARD D'UN INTELLECTUEL NOIR
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Résumé
Ce travail favorise une réflexion sur les vingt années de promulgation de la Loi 10.639/03. On a comme but contribuer à l'élargissement des réflexions sur la mise en œuvre de la loi, en suggérant son efficacité dans le domaine scolaire et académique. Les procédures méthodologiques ont été envisagées par une étude bibliographique et un entretien avec un professeur universitaire du domaine de l’éducation pour les relations ethniques et raciales au Brésil, participant également aux mouvements sociaux. Le texte présente des analyses sur la difficulté de mettre en œuvre des contenus sur l'histoire et la culture noire dans les programmes scolaires et académiques, en montrant le point de vue de l'interviewé selon ses expériences en éducation. Cette étude souligne l'importance de la participation des enseignants de tous les domaines, dans l'enseignement de l'histoire et de la culture noire, en contribuant à la diffusion, la compréhension et la reconnaissance de ce thème.
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