“FLOR(ES) DE MAIO”: ASSOCIATIVISMO NEGRO, PATRIMÔNIO E DIÁSPORA AFRICANA ASSOCIATIVISMO NEGRO, PATRIMÔNIO E DIÁSPORA AFRICANA

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Karina Almeida de Sousa

Résumé

Les Clubs sociaux noirs (CSN) développaient des activités récréatives, culturelles ou caritatives en faveur des personnes noires ayant atteint une certaine mobilité sociale qui ne s'est pas transformée en accès aux biens et services après l'abolition. Parmi les associations qui continuent de développer leurs activités, un nombre important a réclamé la reconnaissance de leur patrimoine matériel et immatériel. Les CSN sont interprétés comme l’une des stratégies des associations noires dans les contextes afro-diasporiques. Les politiques patrimoniales, notamment le mariage matériel, mobilisées par les adhérents et les directions des CSN des régions du Sud et du Sud-Est, dialoguent avec (1) les revendications de maintien du siège ; (2) la reconnaissance par le groupe de la pertinence des clubs pour la communauté noire ; (3) entretien de la mémoire de la population noire. En ce sens, l'article cherche à réfléchir sur les relations entre les associations noires, les politiques de patrimonialisation et la diaspora africaine à partir de l'analyse d'un cas spécifique, le Grêmio Recreativo e Familiar Flor de Maio, Flor de Maio, cherchant à établir des dialogues avec les aspect pédagogique réalisé par le club en adéquation avec la pertinence du club pour la compréhension des associations dans le contexte diasporique.

Renseignements sur l'article

Comment citer
Almeida de Sousa, K. (2024). “FLOR(ES) DE MAIO”: ASSOCIATIVISMO NEGRO, PATRIMÔNIO E DIÁSPORA AFRICANA : ASSOCIATIVISMO NEGRO, PATRIMÔNIO E DIÁSPORA AFRICANA . Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 18(46). Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1732
Rubrique
Dossiê temático - PATRIMÔNIO E EDUCAÇÃO NA DIÁSPORA AFRICANA: DESAFIOS ESTRUTURAIS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO DAS REALAÇÕES ÉTNCIO-RACIAIS
Biographie de l'auteur-e

Karina Almeida de Sousa, Universidade Federal do Maranhão

Bacharel em Ciências Sociais, com ênfase em Sociologia (2008) pela Universidade Federal de São Carlos, mestra em Sociologia (2012) e doutora em Sociologia (2020) ambos pela mesma universidade. Realizou estágio sanduíche (PDSE-CAPES) desenvolvido junto a Georgia State University (2018-2019). Especialista em Educação e Patrimônio Cultural e Artístico (2019) pela Universidade de Brasília. Atualmente é professora adjunta vinculada ao curso de Licenciatura em Ciências Humanas da Universidade Federal do Maranhão/Campus Grajaú e ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia do Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia/Imperatriz. É pesquisadora associada a Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS), a Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN). É líder do Grupo de Pesquisa Diáspora Africana e Culturas Afrodiaspóricas e membra do grupo de pesquisa Transnacionalismo Negro e Diáspora Africana (UFSCar) e do GRAFITE- Grupo de Pesquisa sobre Ações Afirmativas e Temas da Educação Básica e Superior (UNEMAT). Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia das relações étnico-raciais, transnacionalismo negro, diáspora africana, feminismos negros e educação para as relações étnico-raciais. E-mail: ka.sousa@ufma.br. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2552-2046