Lélia Gonzalez un corps-toile pour faire danser la psychologie du Brésil

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Bruna Moraes Battistelli

Résumé

 Reconnaissant la nécessité pour la psychologie de continuer à se repenser sur la base de nouvelles et multiples hypothèses théoriques, qui considèrent des sujets et des réalités du territoire brésilien, cet article vise à approfondir le rapprochement avec Lélia Gonzalez, une auteure considérée comme l'une des principales interprètes du Brésil, qui permet des chemins et des réverbérations essentiels pour le domaine du faire psi. L'auteure, avec son corps-territoire, est pour nous une analyseuse importante pour comprendre la constitution de notre pays et comment les relations raciales et de genre s'établissent dans leurs différentes dimensions. Pour ce faire, nous nous inspirons des concepts de corps-toile et de corps-territoire pour la construction d'un essai narratif qui vise à penser les confrontations antiracistes dans la pratique de la psychologie en dialogue avec l'auteur et à partir de notre expérience de recherche. , vulgarisation et enseignement. De cette façon, le concept d'amefricanité nous guidera dans ce chemin, mettant en évidence les analyses qui lient le genre, la race et la classe comme fondamentales dans l'avancement d'une pensée psi contre-coloniale brésilienne.

Renseignements sur l'article

Comment citer
Rodrigues, L., & Battistelli, B. M. (2023). Lélia Gonzalez : un corps-toile pour faire danser la psychologie du Brésil. Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 16(Edição Especial). Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1586
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Bibliographies de l'auteur-e

Luciana Rodrigues, UFRGS

Professora Adjunta do Departamento de Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e docente do PPGPSI/UFRGS. É graduada em psicologia pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC/2008), mãe, mestra (2012) e doutora (2017) em Psicologia Social e Institucional (UFRGS). Coordena o grupo de estudos, pesquisas e extensão intitulado "Coletivo bell hooks: formação e políticas do cuidado" (UFRGS), desenvolvendo atividades pautadas no exercício da ética feminista e antirracista. Atualmente vem se dedicando à pesquisa de temas relacionados ao campo da produção de subjetividade, cuidado, formação e práticas antirracistas.

Bruna Moraes Battistelli, UFPR

Professora Adjunta no Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação no Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Doutora e mestra em Psicologia Social e Institucional pelo PPG de Psicologia Social e Institucional/UFRGS. Especialista em Instituições em Análise pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Participo com integrante e pesquisadora do grupo de estudos, pesquisas e extensão intitulado "Coletivo bell hooks: formação e políticas do cuidado" (UFRGS) coordenado pela professora Luciana Rodrigues e que desenvolve atividades pautadas no exercício da ética feminista e antirracista para o enfrentamento às desigualdades sociais e sistemas de opressão de classe, raça, gênero, sexualidade. E integro o grupo de pesquisa Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros NEAB-UFPR liderado pelo professor Paulo Vinicius Baptista da Silva. É membro do Grupo de Trabalho (GT) Subjetividade Contemporânea da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP).