Lélia Gonzalez un cuerpo-lienzo para hacer bailar a la Psicología desde Brasil

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Bruna Moraes Battistelli

Resumen

Reconociendo la necesidad de que la Psicología siga repensandose a partir de nuevos y múltiples supuestos teóricos, que consideren sujetos y realidades del territorio brasileño, este artículo tiene como objetivo profundizar la aproximación con Lélia Gonzalez, autora considerada una de las principales intérpretes de Brasil, quien permite caminos y reverberaciones esenciales para el campo de hacer psi. La autora, con su cuerpo-territorio, es una importante analizadora para comprender la constitución de nuestro país y cómo se establecen las relaciones raciales y de género en sus diferentes dimensiones. Para ello, tomamos los conceptos de cuerpo-lienzo y cuerpo-territorio como inspiración para la construcción de un ensayo narrativo que pretende pensar los enfrentamientos antirracistas en la práctica de la Psicología en diálogo con el autor y desde nuestra experiencia con la investigación. , extensión y enseñanza. De esta manera, el concepto de amefricanidad nos guiará en este camino, destacando los análisis que vinculan género, raza y clase como fundamentales en el avance de un pensamiento psi contracolonial brasileño.

Detalles del artículo

Cómo citar
Rodrigues, L., & Battistelli, B. M. (2023). Lélia Gonzalez: un cuerpo-lienzo para hacer bailar a la Psicología desde Brasil. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 16(Edição Especial). Recuperado a partir de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1586
Sección
Artigos
Biografía del autor/a

Luciana Rodrigues, UFRGS

Professora Adjunta do Departamento de Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e docente do PPGPSI/UFRGS. É graduada em psicologia pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC/2008), mãe, mestra (2012) e doutora (2017) em Psicologia Social e Institucional (UFRGS). Coordena o grupo de estudos, pesquisas e extensão intitulado "Coletivo bell hooks: formação e políticas do cuidado" (UFRGS), desenvolvendo atividades pautadas no exercício da ética feminista e antirracista. Atualmente vem se dedicando à pesquisa de temas relacionados ao campo da produção de subjetividade, cuidado, formação e práticas antirracistas.

Bruna Moraes Battistelli, UFPR

Professora Adjunta no Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação no Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Doutora e mestra em Psicologia Social e Institucional pelo PPG de Psicologia Social e Institucional/UFRGS. Especialista em Instituições em Análise pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Participo com integrante e pesquisadora do grupo de estudos, pesquisas e extensão intitulado "Coletivo bell hooks: formação e políticas do cuidado" (UFRGS) coordenado pela professora Luciana Rodrigues e que desenvolve atividades pautadas no exercício da ética feminista e antirracista para o enfrentamento às desigualdades sociais e sistemas de opressão de classe, raça, gênero, sexualidade. E integro o grupo de pesquisa Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros NEAB-UFPR liderado pelo professor Paulo Vinicius Baptista da Silva. É membro do Grupo de Trabalho (GT) Subjetividade Contemporânea da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP).