x CORPORALITÉS, LANGUES ET LITTÉRATURES UNE TRAJECTOIRE AFROCIENTISTE
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Résumé
Ce texte est un compte rendu de l’expérience du chercheur de premier cycle qui a suivi le travail développé avec la littérature et les langues réalisé avec un groupe de huit boursiers du secondaire du Réseau national des écoles de la municipalité d’Uberlândia, assisté par le projet Afroscientista / ABPN / INSTITUTO UNIBANCO au cours de l’année scolaire 2022, intitulé Afrocientíficos YALODE-GEPLAFRO - croise avec la langue, emplacement, centralité et agence noire, développé dans le cadre du noyau corrélé YALODE - GEPLAFRO / CNPq / UFU (Collectif d’études et de recherche en poétique afro-latino-américaine et éducation aux relations ethnico-raciales), qui visait à brouiller les frontières entre l’unité scolaire et l’université, dans la recherche de la création d’un territoire de formation unique pour les jeunes boursiers du projet. À cette fin, il a encouragé des activités de formation, en particulier dans le domaine des langues et de la littérature, visant à élargir les conditions permettant aux étudiants de se positionner en tant qu’agents critiques et réflexifs dans leurs contextes en ce qui concerne leur insertion dans l’université et l’accès et la diffusion des pratiques discursives antiracistes
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