x CORPORALIDADES, LENGUAJES Y LITERATURAS UNA TRAYECTORIA AFROCIENTISTA
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Resumen
Este texto es un relato de experiencia del becario de pregrado que siguió el trabajo desarrollado con literatura e idiomas realizado con un grupo de ocho becarios de secundaria de la Red Estatal de Escuelas del municipio de Uberlândia, asistidos por el proyecto Afroscientista/ABPN/INSTITUTO UNIBANCO en el año escolar 2022, titulado Afrocientíficos YALODE-GEPLAFRO - cruces con lengua, ubicación, centralidad y agencia negra, desarrollados en el marco del núcleo correlacionado YALODE - GEPLAFRO/CNPq/UFU (Colectivo de Estudios e Investigación en Poética y Educación Afrolatinoamericana para las Relaciones Étnico-Raciales), que tuvo como objetivo difuminar los límites entre la unidad escolar y la universidad, en la búsqueda de la creación de un territorio único de formación para los jóvenes becarios del proyecto. Con este fin, promovió actividades de formación, especialmente en el área de lenguas y literatura, buscando ampliar las condiciones de los estudiantes para colocarse como agentes críticos y reflexivos en sus contextos con respecto a su inserción en la universidad y en el acceso y difusión de prácticas discursivas antirracistas.
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