EST-CE UN MÉMORIAL? EST-CE UN POÈME ? EST-CE UNE NOUVELLE? NON. C’EST TOUT ÇA EN MÊME TEMPS! NOTES (NON)PRETENTIEUSES SUR L’ÉCRITURE DANS UNE RECHERCHE-FORMATION NARRATIF ET (AUTO)BIOGRAPHIQUE
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Publié-e :
août 31, 2022
Mots-clés :
Recherche-formation; Récit (auto)biographique; L’écriture académique; Genres Académiques.
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Résumé
Qu’entend-on par écriture académique dans la recherche-formation narrative et (auto)biographique? Quel(s) format(s) cet écrit peut-il prendre dans le processus d'élaboration des genres académiques Monographie, Dissertation et Thèse? Dans cet article, j’entends réfléchir, en utilisant la méthode (auto)biographique, ancrée dans les écrits de Josso (2010), Ricoeur (1994 ; 2010 ; 2016 ; 2014), Bakhtin (2020 ; 2006), Nóvoa ; Finger (2010) et Bragança (2012 ; 2018), entre autres, sur ces questions, recourant à un dialogue avec le Mémorial de la Formation de João Jesus (JESUS, 1997) : “Paysans”, ainsi qu’avec mes propres écrits: extraits de mon carnet de voyage qui fera partie de mon texte de thèse en construction.
Renseignements sur l'article
Comment citer
Serra Neto, I. Z. (2022). EST-CE UN MÉMORIAL? EST-CE UN POÈME ? EST-CE UNE NOUVELLE? NON. C’EST TOUT ÇA EN MÊME TEMPS! NOTES (NON)PRETENTIEUSES SUR L’ÉCRITURE DANS UNE RECHERCHE-FORMATION NARRATIF ET (AUTO)BIOGRAPHIQUE. Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 14(41), 200–213. Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1433
Rubrique
Dossiê Temático
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