¿ES UN MEMORIAL? ¿ES UN POEMA? ¿ES UN CUENTO? NO. ¡ES TODO ESO AL MISMO TIEMPO! NOTAS (DES)PRETENCIOSAS SOBRE LA ESCRITURA EN UNA INVESTIGACIÓN NARRATIVA Y (AUTO)BIOGRÁFICA

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Publicado: ago. 31, 2022
Palabras clave:
Investigación-formación; Narrativa (auto)biográfica; Escritura académica; Géneros académicos.

Contenido principal del artículo

Itamar Zaqueto Serra Neto

Resumen

¿Qué se entiende por escritura académica en la investigación-formación narrativa y (auto)biográfica? ¿Qué formato(s) puede tomar este escrito en el proceso de elaboración de los géneros académicos Monografía, Disertación y Tesis? En este artículo pretendo reflexionar, utilizando el método (auto)biográfico, anclado en los escritos de Josso (2010), Ricoeur (1994; 2010; 2016; 2014), Bakhtin (2020; 2006), Nóvoa; Finger (2010) y Bragança (2012; 2018), entre otros, sobre estos temas, recurriendo a un diálogo con el Memorial de Formación de João Jesus (JESÚS, 1997): “Campesinos”, así como con mis propios escritos: extractos de mi diario de viaje que formará parte de mi texto de tesis que está en construcción.

Detalles del artículo

Cómo citar
Serra Neto, I. Z. (2022). ¿ES UN MEMORIAL? ¿ES UN POEMA? ¿ES UN CUENTO? NO. ¡ES TODO ESO AL MISMO TIEMPO! NOTAS (DES)PRETENCIOSAS SOBRE LA ESCRITURA EN UNA INVESTIGACIÓN NARRATIVA Y (AUTO)BIOGRÁFICA. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 14(41), 200–213. Recuperado a partir de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1433
Número
Vol. 14 Núm. 41 (2022): Revista ABPN | junio - agosto 2022 | Dossier Temático: ESTUDIOS LITERARIOS Y LINGÜÍSTICOS EN PORTUGUÉS Y OTRAS LENGUAS: TEORÍA, DISCURSO Y ENSEÑANZA
Sección
Dossiê Temático

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