LE DISCOURS DE LA SUPRÉMATIE RACIALE BLANCHE DANS LES PUBLICATIONS DE LA REVUE EDUCAÇÃO PHYSICA (1939-1944)
Contenu principal de l'article
Résumé
Cette étude traite des conceptions de race et de métissage formulées dans certains articles publiés dans la revue Educação Physica, entre 1939 et 1944, lorsque Hollanda Loyola a été son éditeur technique. Les textes ont été analysés dans le cadre d'un scénario marqué par un débat houleux sur la formation raciale brésilienne, un agenda qui a trouvé résonance dans les publications périodiques. Dans ce méandre, la revue Educação Physica a soutenu des points de vue ambigus et divergents sur la race et le métissage, cependant une inclination aux notions qui exaltent le blanchiment et la blanchitude se distingue.
Renseignements sur l'article
Comment citer
Staudt, J. L., & Magalhães, M. L. (2021). LE DISCOURS DE LA SUPRÉMATIE RACIALE BLANCHE DANS LES PUBLICATIONS DE LA REVUE EDUCAÇÃO PHYSICA (1939-1944). Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 13(35), 422–440. Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1156
Rubrique
Artigos
Declaración de Derecho Autoral
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons Attribution License CC-BY 0 que permite compartir el trabajo con el reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en repositorio institucional o capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se alienta a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede conducir a cambios productivos y a aumentar impacto y cita del trabajo publicado (Vera El Efecto del Acceso Libre).