EDUCACIÓN ESCOLAR EN EL QUILOMBO SANTA RITA DEL BRACUÍ: AVANZOS Y DESAFÍOS
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Resumen
El blanco de este artículo, es relatar dos visitas técnicas con objetivos pedagógicos realizadas en el quilombo de Santa Rita de Bracuí de la municipalidad de Angra dos Reis en la provincia del Rio de Janeiro destacando los avances y obstáculos en la implementación de las directrices curriculares de la educación escolar quilombola. Desde la introducción de las recientes políticas de reconocimiento de los derechos civiles de las comunidades quilombolas se tiene avanzado como también enfrentados desafíos en la implementación de una metodología especial para estos grupos, la educación escolar quilombola. Concluimos que las políticas públicas de la diversidad y de inclusión hicieron surgir un nuevo sujeto en el escenario educacional brasileño “el quilombola” y una nueva metodología pedagógica para atenderlos. Entre conquistas y obstáculos la implementación de las directrices curriculares de la educación escolar quilombola, o quilombo de Santa Rita del Bracuí viene procurando formar educadores comprometidos con las demandas del grupo como también garantizar la inserción de larga duración de estos sistemas de enseñanza pública. Además de las garantías de realización, por parte del sistema escolar local, de los objetivos y metas de las directrices curriculares de la educación escolar quilombola. Procurando aliados sea en el gobierno o en la sociedad civil el quilombo de Bracuí apuesta en la inclusión de sus miembros en la sociedad brasileña por medio de la educación escolar.
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