EL MIEDO DE QUE LOS NEGROS ENTREN EN LA ESCUELA: LA RECUSA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN BRASIL
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Publicado:
feb. 28, 2014
Palabras clave:
eslavismo, teorías raciales de la poblácion negra, desigualdad racial en la educación brasileña
Contenido principal del artículo
Resumen
El objetivo de este artículo es retratar, desde los orígenes, la exclusión de la población negra de la escuela brasileña. La recusa del Estado de ofrecer escuela para la población negra debe ser buscada en el miedo de luchas esclavas en el siglo XIX y, en seguida, en las teorías racistas que dieron concretud científica a la inutilidad de la escuela para esta población. El artículo discute la hipótesis de que la configuración específica que el prejuicio racial asumió en el Brasil del siglo XX, invisible por el mito de la democracia racial. Por ello si la misma mantiene relaciones de sentido con el descaso del Estado Brasileño para con la educación pública.
Detalles del artículo
Cómo citar
Souza, M. C. C. C. de. (2014). EL MIEDO DE QUE LOS NEGROS ENTREN EN LA ESCUELA: LA RECUSA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN EN BRASIL. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 6(12), 61–77. Recuperado a partir de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/177
Sección
Artigos
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