ESCUELA EN EL ÁFRICA OCCIDENTAL - LA LENGUA COMO ACCIÓN ESTRATÉGICA Y EL FACTOR DE ESCUELA EVASION: EL CASO DE BENIN
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Publicado:
jun. 30, 2014
Palabras clave:
escuela, lengua, cultura, evasión escolar
Contenido principal del artículo
Resumen
Este artículo es una parte de un capítulo de nuestra disertación de la maestría en educación, cuya pesquisa trata sobre los factores demográficos y socioculturales de evasión escolar en las zonas rurales. Acá, nosotros apenas vamos a enseñar un de los factores culturales de la lengua. Después de haber hecho un recuerdo al contexto de surgimiento de la escuela moderna en la África occidental, sus funciones desde el período colonial hasta el período póscolonial, nosotros intentamos comprender el mecanismo a través del cual la lengua, por lo tanto la cultura, hace parte de los factores de bloqueo al buen resultado del proceso de enseñanza/aprendizaje.
Detalles del artículo
Cómo citar
Kpoholo, S. F. F., & Oliveira, I. B. de. (2014). ESCUELA EN EL ÁFRICA OCCIDENTAL - LA LENGUA COMO ACCIÓN ESTRATÉGICA Y EL FACTOR DE ESCUELA EVASION: EL CASO DE BENIN. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 6(13), 425–437. Recuperado a partir de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/171
Sección
Artigos
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