LA PRODUCCIÓN DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO Y LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO IMAGINARIO SOBRE LAS CULTURAS AFRO-BRASILEÑAS E INDÍGENAS
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Resumen
Este artículo presenta el proceso de producción de material didáctico sobre historias y culturas afro-brasileñas e indígenas que deben ser obrigatoriamente trabajado en las instituciones escolares como previsto en la ley de Directrices y Bases de la educación nº 9394, de 1996. Busca producir reflexiones sobre la construcción de un nuevo imaginario de estas culturas por medio del material que conozca las múltiples maneras de resistencias de estos grupos en la constitución de la sociedad brasileña. La metodología utilizada en la confección de libros se basó en la concepción colaborativa y tuvo como principio la nueva historia y de la historia social, articulando la defensa de una educación inclusiva que se basa en la concepción de derechos humanos, en respeto a la diferencia y no cuestionando los procesos de producción y de desigualdad.
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