TENÍA QUE SER NEGRO! POSSIBILIDADES PARA UNA EDUCACIÓN ANTIRRACISTA A TRAVÉS DEL CIBERATIVISMO EN LA RED SOCIAL INSTAGRAM

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Beatriz Gomes Cornélio
Marie Luce Tavares

Resumen

Este trabajo buscó analizar el activismo en la red social Instagram como una posibilidad educativa antirracista. Para eso, se observó el perfil “Tinha Que Ser Preto” (TQSP) para elaborar las consideraciones propuestas aquí. Metodológicamente, se realizó un estudio bibliográfico y se hizo también un análisis de contenido de una de las publicaciones del perfil anteriormente mencionado. Como resultado, se observó que la página TQSP acciona estrategias de movilización en la lucha contra el racismo por medio de la divulgación de los saberes que muchas veces no son abordados por los currículos escolares, pero que son importantes para la historia y cultura afro-brasileña. Llevando en consideración la importancia del acceso a la educación para la población negra, fue posible percibir que el perfil analizado puede ser entendido como un espacio educador antirracista articulado al Movimiento Negro brasilero.

Detalles del artículo

Cómo citar
Cornélio, B. G., & Tavares, M. L. (2022). TENÍA QUE SER NEGRO! POSSIBILIDADES PARA UNA EDUCACIÓN ANTIRRACISTA A TRAVÉS DEL CIBERATIVISMO EN LA RED SOCIAL INSTAGRAM. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 14(42), 444–463. Recuperado a partir de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1362
Sección
Artigos