RACISMO BIOLÓGICO EN LA FORMACIÓN DEL ENFERMERO -A: IMPLICACIONES EN EL ENSÑAR-CUIDAR A LA SALUD DE LA POBLACIÓN NEGRA
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Resumen
Se tiene como objetivo presentar la identificación del racismo biológico en el contexto de la formación de la enfermería y explicitar como que se tiene mantenido esa ideología en la formación con implicaciones al cuidado de la salud de la población negra. Estudio exploratorio descriptivo de abordaje cualitativa que tuvo como orientación de análisis la teoría de la sociología comprensiva. Por medio del aporte teórico se buscó conocer la profesionalización del curso en Brasil. La colecta de datos de la pesquisa de campo ocurrió por medio de varias técnicas y en momentos históricos distintos. Entre las técnicas de colectas de datos con vista a conocer el aprendizaje del cuidar y el enseñar cuidar de paciente negros, ocurren entrevistados con preguntas abiertas y aplicaciones del cuestionario de identificación del perfil profesional con 16 profesionales docentes enfermeros y enfermeras de un Curso de Enfermería de Enseñanza Superior en la provincia de Mato Groso. Estas informaciones fueron analizadas por la técnica de análisis del contenido temática. El racismo biológico presente en la enseñanza ha proporcionado inconsistencias en la manera que fue evaluado en el binomio salud-enfermedad y, por lo tanto, tiene repercusiones desfavorables para cuidar de sujetos de la población negra. Es necesario resignificar y constituir otras bases epistemológicas para la formación de profesionales de la área de la salud y de la enfermería.
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