ÉDUCATION ANTI-RACISTE DANS LE SECTUR CENTRAL DE CEARENS: ÉTABLIR DES PONTS ENTRE EXTENSION UNIVERSITAIRE ET QUILOMBOLAS

Résumé

Ce texte vise à contribuer aux études qui présentent l'extension universitaire dans ses performances en ce qui concerne le thème racial dans l'enseignement supérieur privé. Il s'agit d'un rapport d'expérience dans une perspective antiraciste, dans la construction du Numeq (Centre multidisciplinaire pour l'enseignement de Quilombola), qui a priorisé la construction de connaissances sur la question raciale, et, dans cette rue à double sens avec Quilombo, reconnaît et réévalue leurs connaissances dans le domaine universitaire. En plus de montrer le point de vue des élèves et des enseignants sur le groupe, ainsi que leur contribution aux cours dans les domaines de l'exacte, de la santé et de l'homme. La méthodologie utilisée était de nature qualitative, l'accent étant mis sur la recherche interventionnelle. Le champ d'intervention a été mis en place dans l'enseignement supérieur privé situé dans l'arrière-pays central du Ceará, dans la ville de Quixadá. Cinq enseignants et 18 étudiants ont participé aux six cours impliqués dans le projet d'extension au cours de la période 2015.1 et 2015.2. En tant que technique d'enquête afin de collecter les données, nous avons opté pour l'observation des participants et le questionnaire, qui visait à évaluer les points de vue des étudiants et des enseignants sur la question raciale avant et après la recherche d'intervention. Pour interpréter les données collectées dans la recherche sur le terrain, nous avons utilisé la technique de l'analyse de contenu. Les catégories sont ressorties des réponses des personnes impliquées dans cette enquête, à savoir: Numeq et le dialogue avec les enseignants et les élèves: expériences, points de vue et compréhensions; o Numeq et contributions à la formation académique antiraciste. On peut noter que, à partir des lectures, réflexions et expériences, le projet d'extension a permis aux élèves et aux enseignants d'avoir une vision globale et une conscience critique et historique des différentes discriminations, et plus spécifiquement du racisme .