L'ÉDUCATION DES JEUNES ET DES ADULTES DANS LE RÉSEAU MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS: DE L'HISTOIRE ET DE LA CULTURE AFRICAINE ET AFRO-BRÉSILEENNE
Barre latérale de l'article
Publié-e :
juin 4, 2018
Mots-clés :
education aux relations ethniques et raciales; enseigner l'histoire et la culture africaines et afro-brésiliennes; éducation des jeunes et des adultes.
Contenu principal de l'article
Résumé
Dans cet article, je présente une revue des études et débats élaborés dans un mémoire de master défendu en 2016, résultat du premier groupe du Master professionnel en enseignement de l'histoire - ProfHistória, à la Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, financé par Capes. L'Education des Jeunes et des Adultes (EJA) du Réseau Municipal de Florianópolis et la préparation de matériel pour l'enseignement de l'histoire et de la culture africaines et afro-brésiliennes sont au centre de cet essai.
Renseignements sur l'article
Comment citer
dos Santos, C. S. (2018). L’ÉDUCATION DES JEUNES ET DES ADULTES DANS LE RÉSEAU MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS: DE L’HISTOIRE ET DE LA CULTURE AFRICAINE ET AFRO-BRÉSILEENNE. Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 10(Ed. Especi), 836–847. Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/483
Rubrique
Caderno Temático
Declaración de Derecho Autoral
- Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons Attribution License CC-BY 0 que permite compartir el trabajo con el reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
- Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en repositorio institucional o capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se alienta a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede conducir a cambios productivos y a aumentar impacto y cita del trabajo publicado (Vera El Efecto del Acceso Libre).