INFOEDUCAÇÃO E CULTURA QUILOMBOLA: UMA PERSPECTIVA DE DIÁLOGO ENTRE SUJEITOS E SABERES
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Publié-e :
févr. 28, 2012
Mots-clés :
Infoeducação, Mediação cultural, Quilombolas, Dispositivos dialógicos
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Résumé
Estudo de caráter etnográfico tendo em vista descrição de elementos do processo de apropriação social de informação em culturas quilombolas, a partir da implantação de dispositivo cultural e infoeducacional na Escolinha Jambeiro (Cambury, Ubatuba, SP), entendido como indispensável ao uso e produção de novos saberes e a apropriação da memória coletiva pela comunidade local.
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Comment citer
Santos, E. L. dos. (2012). INFOEDUCAÇÃO E CULTURA QUILOMBOLA: UMA PERSPECTIVA DE DIÁLOGO ENTRE SUJEITOS E SABERES. Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 3(6), 95–111. Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/354
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Dossiê Temático
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