INFOEDUCAÇÃO E CULTURA QUILOMBOLA: UMA PERSPECTIVA DE DIÁLOGO ENTRE SUJEITOS E SABERES
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Publicado:
feb. 28, 2012
Palabras clave:
Infoeducação, Mediação cultural, Quilombolas, Dispositivos dialógicos
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Resumen
Estudo de caráter etnográfico tendo em vista descrição de elementos do processo de apropriação social de informação em culturas quilombolas, a partir da implantação de dispositivo cultural e infoeducacional na Escolinha Jambeiro (Cambury, Ubatuba, SP), entendido como indispensável ao uso e produção de novos saberes e a apropriação da memória coletiva pela comunidade local.
Detalles del artículo
Cómo citar
Santos, E. L. dos. (2012). INFOEDUCAÇÃO E CULTURA QUILOMBOLA: UMA PERSPECTIVA DE DIÁLOGO ENTRE SUJEITOS E SABERES. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 3(6), 95–111. Recuperado a partir de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/354
Sección
Dossiê Temático
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