LA TRANSGRETION DU RACISME EN CROISANT FRONTIÈRES: ÉTUDES CRITIQUES DE BLANCHITUDE, BRÉSIL ET LES ÉTATS-UNIS DANS LA LUTTE POUR LA JUSTICE RACIALE

Résumé

Cet article utilise des Études Critiques de la Blanchitude comme une forme de déconstruction de la blanchitude ou suprématie blanche. On se examine comme le racisme imprègne les frontières internationales. On se propose une éducation de antiraciste. Le terme "Éducation Multiculturelle» est problématique, parce que les gens pensent qu’il y a une recette préétabli pour résoudre les conflits raciaux. Donc dans cet article on se compare, les similitudes et les contrastes fondamentaux entre les questions raciales au Brésil et aux États-Unis concernant l'action positive en ce qui concerne l’introduction de quotas raciaux, comme une manière d'éducationnelle alternative. On se présent aussi analyses historiques sur le pouvoir et la domination de la colonisation blanche et ses effets aujourd'hui, en référence à la réalisation des droits sociaux et communautaires des Afro-brésiliens et afro-Américains en ce qui concerne le droit à l'éducation et d'autres droite-civils. En conclusion, nous proposons des éléments de guidage que l'action positive, dans les domaines de programme et les politiques éducatives.