Importance de l'action positive pour l'inclusion sociale : le cas Uezo
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Résumé
Le Brésil est un pays avec de grandes inégalités, où une petite partie de la population a un pourcentage élevé du revenu total, tandis que le plus grand pourcentage de la population est le groupe avec le revenu le plus bas. Quant à l'aspect racial, plus de 50% de la population est déclarée noire. Cependant, ces 50% ne vont pas à l'école/université et ne disposent pas de conditions économiques suffisantes.
L'obtention du diplôme universitaire est l'un des moyens pour un citoyen d'accéder à l'ascension sociale, car, en moyenne, un professionnel ayant un niveau d'éducation plus élevé a un salaire plus élevé qu'un autre qui n'en a pas. En ce sens, les politiques d'inclusion sociale qui garantissent l'accès à une partie de la population à l'origine marginalisée sont un outil d'égalisation du niveau social.
Grâce au travail des mouvements sociaux et des représentations de la société, des politiques d'inclusion sociale se sont concrétisées dans des lois dans certaines régions et municipalités.
La loi fédérale actuelle pour la réservation de places pour l'enseignement supérieur public est la loi nº 12711 de 2012, tandis que la dernière version de l'État de Rio de Janeiro est la loi nº 8121 de 2018. Grâce à cette loi de l'État, l'UEZO réserve 20% à candidats à faible revenu pour les noirs, indigènes ou quilombolas, 20% pour ceux venant des écoles publiques et 5% pour handicapés et enfants de policiers ou autres, morts ou incapables de servir. L'UEZO compte aujourd'hui une population étudiante majoritairement noire (51%).
Compte tenu du moment actuel de la pandémie, l'UEZO a pris des mesures pour garantir que ses étudiants socialement défavorisés aient accès au réseau de paquets de données, afin que ces étudiants ne soient pas exclus du processus d'apprentissage pendant la période d'urgence actuelle des études en ligne.
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