NOUS DEVONS PARLER DE L’HISTOIRE ET DE LA CULTURE AFRO-BRÉSILIENNES: UN REGARD CRITIQUE SUR LE MANUEL

Contenu principal de l'article

José Luiz Xavier Filho

Résumé

La recherche vise à analyser les possibilités de l'enseignant en classe pour la compréhension et l'application de la loi no. 10 639/2003 et l'histoire et la culture afro-brésiliennes, afin de s'articuler avec le livre didactique pour exprimer les résultats qui sont traités avec les classes de l'école élémentaire des dernières années. Il propose également d'aborder la culture, et dans ce contexte, les religions d'origine africaine, dans la perception des significations de cette matrice dans la construction de l'être brésilien, dans une réflexion qui transforme la formation des étudiants à ce niveau d'éducation. Il s'agit d'une recherche documentaire, utilisant la méthode d'observation qui apporte comme étude de cas, axée sur le contenu programmatique suivant une séquence de manuels, qui ont été articulées avec les observations des enseignants.

Renseignements sur l'article

Comment citer
Xavier Filho, J. L. (2021). NOUS DEVONS PARLER DE L’HISTOIRE ET DE LA CULTURE AFRO-BRÉSILIENNES: UN REGARD CRITIQUE SUR LE MANUEL. Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 13(38), 287–302. Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1122
Rubrique
Artigos
Biographie de l'auteur-e

José Luiz Xavier Filho, Prefeitura Municipal da Lagoa dos Gatos - PE

Licenciado em História pela Universidade de Pernambuco, UPE/Campus Garanhuns (2012). Especialista em História e Cultura Afro-brasileira pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais, IPEMIG (2020) e em Ensino de História pela Faculdade Venda Nova do Imigrante, FAVENI (2020). Atualmente é professor de História do quadro efetivo da rede municipal de ensino do município da Lagoa dos Gatos - PE. Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em História do Brasil e História e Cultura Afro-brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: Quilombo, História Oral, Identidade, Memória e Religiões de Matriz Africana.