LE PROFESSEUR: UN ESSAI
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Résumé
L'essai cherche à présenter une partie de la trajectoire académique, intellectuelle et politique de W.E.B Du Bois tout au long de la vie et, d'autre part, comment les processus de production intellectuelle créative se sont déroulés au milieu des différentes barrières sociales résultant d'agences racistes présentes dans les principales universités americaines jusqu'au milieu des années 1950 du 20e siècle. Malgré les processus de racialisation de la société américaine - et qui se reflètent dans la faible reconnaissance de la performance de Du Bois dans les milieux universitaires jusqu'aux années 1960 - cet essai cherche à souligner le fait que depuis la publication de sa thèse de doctorat, obtenu au XIXe siècle en Harvard, Du Bois apport une contribution intellectuelle fructueuse, initiant des études à caractère interdisciplinaire et intersectionnel, comme le cas du Philadelphia Negro de 1899. Enfin, nous avons presente l'importance de l'héritage intellectuel de Du Bois, n'est pas seulement présentée pour le processus de formation les centres d'étude et de recherche liés aux Afro-descendants de la diaspora et leurs expériences sociales et politiques respectives, mais aussi em relation avec la contribution de Du Bois à l'histoire du transnationalisme noir.
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