EL NEGRO-ACADÉMICO Y LAS TENSIONES ENTRE EL QUERER-SER-PERTENECER EN ESPACIOS EXCLUYENTES
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Resumen
Este artículo busca reflejar los obstáculos enfrentados por los sujetos negros como investigadores dentro del escenario académico brasileño. Tal debate se vuelve complejo a medida que atraviesa la tradición histórica de la ciencia occidental que coloca al negro en posición de subalternidad, objeto de investigación o entonces de no-lugar en la academia, puesto que el imaginario social sobre el ser intelectual no admite la figura negra. De este modo, esta discusión se hace relevante para pensar en la democratización de la investigación y la ciencia en Brasil. Para ello, se hizo el diálogo de diversos autores que tratan de temas como la construcción y mantenimiento del funcionamiento de las universidades brasileñas, la antinegritude, el racismo, el negro en Brasil y la formación del país. Concluimos, por lo tanto, reforzando la importancia de afirmarse negro, es decir, volverse negro en términos políticos, agregando información y asumiendo sus diversas pertenencias sociales como un mecanismo de ocupar espacios sin ser blanco del arcaico proyecto de embrague de ese país.
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