El Proceso De-colonizador en la Performance “Arte Mumbuca”: hacer el revelador a los atravesamientos poéticos y afectivos

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Publicado: oct. 31, 2019
Palabras clave:
Quilombo Mumbuca, Rendimiento Arte, Descolonización, Diáspora Africana, Identidad.

Contenido principal del artículo

Ana Carolina Costa dos Anjos
Universidade Federal do Tocantins
Thiago Francysco Rodrigues Cassiano
Universidade Federal do Tocantins

Resumen

Los resultados de las actividades de investigación en la comunidad de Mumbuca, el tema no se encuentra en el estado de Tocantins - Brasil, culminando en una producción de producción. Para ello, también para el programa de aprendizaje, la primera, la historia de la comunidad y el futuro, es un producto de la técnica de desarrollo de música, que coincide con la producción, la técnica y el proceso del proceso de producción. La población de África afronta los díaspora para mi trabajo final Mumbuca, la perspectiva de la apreciación de la cultura y la identidad de la comunidad. Para el esto, utiliza bibliografía bibliográfica, las narrativas y las exploraciones bibliográficas.


 


Palabras clave: Quilombo Mumbuca, Rendimiento Arte, Descolonización, Diáspora Africana, Identidad.


 

Detalles del artículo

Cómo citar
Anjos, A. C. C. dos, & Cassiano, T. F. R. (2019). El Proceso De-colonizador en la Performance “Arte Mumbuca”:: hacer el revelador a los atravesamientos poéticos y afectivos. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 11(Ed. Especi), 25–44. Recuperado a partir de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/703
Número
Vol. 11 Núm. Ed. Especi (2019): Revista ABPN | Oct 2019 | EDICIÓN ESPECIAL - Cuaderno Temático "Cultura popular en la escena - artes afro diaspóricas"
Sección
Caderno Temático

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Biografía del autor/a

Thiago Francysco Rodrigues Cassiano, Universidade Federal do Tocantins

Pesquisador com ênfase no desenvolvimento e trabalho das artes e humanidades. Formado em artes visuais pela Universidade Paulista (UNIP), 2016 e licenciado em Teatro pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), 2019. Especialista em Docência do Ensino Superior. Professor substituto no curso de Educação do Campo (UFT-Arraias). Desenvolve pesquisas por meio das narrativas humanísticas e artísticas, voltando-se às seguintes especificidades: formação humana e suas expressões, artes e suas expressividades, teatro, processos criativos e educação. Artista visual, ator e pesquisador de diáspora africana, racismo, preconceito racial e desigualdade afro-brasileira