LA RAZA NEGRA Y LA EDUCACIÓN 30 AÑOS DESPUÉS: MEMORIAS Y LEGADOS
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Resumen
Este artículo propone una relectura de los artículos publicados en los Cadernos de Pesquisa nº 63, que registró bajo la forma de artículos, presentaciones y discusiones que constituyeron el Seminario "El Negro y la Educación" realizado en Diciembre de 1986, por la Fundação Carlos Chagas (Fundación Carlos Chagas) y por el Conselho de Participação e Desenvolvimento da Comunidade Negra do Estado de São Paulo (Consejo de Participación y Desarrollo de la Comunidad Negra del Estado de São Paulo), con el apoyo de la Fundación Ford. En esa oportunidad, investigadores de cuestiones relativas a la educación de los negros brasileños, al lado de militantes del Movimiento Negro se reunieron para presentar, discutir resultados de investigaciones, reportes de experiencias. Treinta años pasados, frente a avances necesarios apuntados por investigaciones, propuestos por el Movimiento Negro, y se ven garantizadas por las Leyes 10639/2003 y nº 12645/2008 la obligatoriedad de la enseñanza de historia y cultura de los Afrodescendientes, de los Africanos, también de los Pueblos Indígenas, así como la Ley nº 12.990 de 9 de junio de 2014 que establece políticas de acciones afirmativas para negros, pueblos indígenas, empobrecidos en las universidades públicas, mantenidas por el poder público federal. Se concluye, el artículo, subrayando la importancia de que las investigaciones continúen siendo realizadas con el compromiso de buscar el intercambio entre el mundo académico y las experiencias de mujeres, hombres, niños negros, contribuyendo a la construcción de un proyecto de sociedad en que cada persona sea respetada y valorada en sus especificidades.
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