DA LA PRESIÓN JURÍDICA A LA ACCIÓN POLÍTICA: REFLEXIONES SOBRE LA LEY 10.639/2003 Y LA ENSEÑANZA DE LENGUA PORTUGUESA Y LITERATURA BRASILEÑA EN EL CEFET/RJ

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Talita de Oliveira

Resumen

El presente trabajo pretende hacer una reflexión sobre la influencia de la ley 10.639/2003 en la actuación pedagógica de los docentes de Lengua Portuguesa y Literatura Brasileña del CEFET/RJ. Inicialmente, se contextualizarán las demandas jurídicas en lo que se refiere al cumplimiento de la ley y sus efectos en esta Institución. Enseguida, la reestructuración del currículo de LPLB (en el contexto de implantación de la Educación Media Técnico Profesional Integrada en el CEFET/RJ), así como la selección del libro didáctico para el trienio 2015-2017 se presentarán como momentos cruciales en la actuación del equipo de docentes. Por fin, este artículo resalta la necesidad de que la enseñanza de LPLB siga basándose en los preceptos de la ley10.639/2003, especialmente considerando el escenario sociopolítico brasileño actual – frente a la Reforma de la Enseñanza Media.

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Cómo citar
de Oliveira, T. (2018). DA LA PRESIÓN JURÍDICA A LA ACCIÓN POLÍTICA: REFLEXIONES SOBRE LA LEY 10.639/2003 Y LA ENSEÑANZA DE LENGUA PORTUGUESA Y LITERATURA BRASILEÑA EN EL CEFET/RJ. Revista De La Asociación Brasileña De Investigadores(as) Negros(as), 10(Ed. Especi), 409–434. Recuperado a partir de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/470
Sección
Caderno Temático