La producción de prácticas profesionales antirracistas por parte de psicólogas negras y la relación con sus trayectorias académico-profesionales.
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Este artículo discute la producción de prácticas profesionales antirracistas de psicólogas negras y la relación con sus trayectorias académico-profesionales. Se trata de una investigación cualitativa, cuyas herramientas teórico-metodológicas establecen la intercesión con los intelectuales negros, en la que fueron entrevistados siete profesionales de la región norte del país. Los principales resultados apuntan a la ausencia de discusión sobre las relaciones raciales en la formación académica, mientras que en las actividades profesionales hay una construcción continua de prácticas antirracistas, a través de la producción colectiva, la búsqueda de referentes por intelectuales negros y la lectura de territorios. Se concluye que es urgente intensificar la problematización de la formación, actuación y producción de conocimiento de la psicología brasileña, en lo que se refiere a las relaciones raciales, así como la construcción efectiva de una ciencia y profesión antirracista.
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Déclaration de Droit d'Auteur
- Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent au magazine le droit de première publication, l'œuvre est simultanément licenciée sur la Creative Commons Attribution License CC-BY 4.0 qu’en permettant le partage d'œuvres avec la reconnaissance de la paternité de texte et de la publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs ont autorisation à prendre des contrats supplémentaires séparément, pour la distribution non exclusive de la version du texte publiée dans cette revue (par exemple: publication dans un dépôt institutionnel ou comme chapitre de livre), avec reconnaissance de la paternité du texte et publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs ont permission et sont encouragés à publier et distribuer leurs travaux on line (par exemple : dans des dépôts institutionnels ou sur leur page personnelle) à quelque moment avant ou pendant le processus éditorial, car cela peut générer des changements productifs, ainsi qu’augmenter l’impact et la citation des travaux publiés (voir l'Effet du Libre Accès).