FORMAÇÃO ANTIRRACISTA PELA PERSPECTIVA (AUTO) BIOGRÁFICA: UM ESTUDO DE REVISÃO
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Abstract
Este texto resulta de um exercício de revisão bibliográfica desenvolvido no contexto de uma pesquisa de mestrado e objetivou conhecer trabalhos do campo da Educação Musical que tematizassem abordagens antirracistas para a formação docente em uma perspectiva (auto)biográfica. Para isso, efetuou-se buscas na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações - BDTD e na plataforma Google Acadêmico com diferentes combinações dos termos descritores “(auto)biográfica”, “racismo/antirracista”, “Lei n. 10.639/03” e “educação musical”. Como resultados, são apresentados trinta (30) textos separados em duas seções de discussão, uma com enfoque na pesquisa (auto)biográfica e a perspectiva antirracista e outra com enfoque na educação musical e a perspectiva antirracista.
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