EL LEGADO DE LAS ACCIONES AFIRMATIVAS - TRAYECTORIAS DE (RE) EXISTENCIAS NEGRAS

Barre latérale de l'article

PDF (Português (Brasil))
Publié-e : oct. 31, 2021

Contenu principal de l'article

Ana Luisa Alves Cordeiro
Universidade Federal de Mato Grosso
Julvan Moreira de Oliveira
Maria da Conceição Reis

Renseignements sur l'article

Comment citer
Cordeiro, A. L. A., Oliveira, J. M. de, & Reis, M. da C. (2021). EL LEGADO DE LAS ACCIONES AFIRMATIVAS - TRAYECTORIAS DE (RE) EXISTENCIAS NEGRAS. Magazine De l’Association Brésilienne Des Chercheurs(ses) Noirs(es), 13(Ed. Especi), 4–8. Consulté à l’adresse https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1301
Numéro
Vol. 13 No. Ed. Especi (2021): Revue ABPN | octobre 2021 | CARNET THÉMATIQUE : L'HÉRITAGE DES ACTIONS AFFIRMATIVES - TRAJECTOIRES DES (RE)EXISTENCES NOIRES
Rubrique
Apresentação

Declaración de Derecho Autoral

  1. Los autores conservan los derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo licenciado simultáneamente bajo la Licencia Creative Commons Attribution License CC-BY 0 que permite compartir el trabajo con el reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
  2. Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicado en esta revista (por ejemplo, publicación en repositorio institucional o capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
  3. Se permite y se alienta a los autores a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) en cualquier momento antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede conducir a cambios productivos y a aumentar impacto y cita del trabajo publicado (Vera El Efecto del Acceso Libre).
Biographie de l'auteur-e

Ana Luisa Alves Cordeiro, Universidade Federal de Mato Grosso

Pós-doutora em Educação (UFJF/2018), com a pesquisa 'Acesso e Permanência na Educação Superior: estratégias de resistência de mulheres negras cotistas lésbicas e/ou bissexuais ao estereótipo do não-lugar social'. Doutora em Educação (UCDB/2017) e graduada em Administração (UCDB/2016), pela Universidade Católica Dom Bosco. Mestra em Ciências da Religião (PUC-GO/2009) e graduada em Teologia (PUC-GO/2007), pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Graduada em Pedagogia (UNIGRAN/2018). Professora Adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), no Departamento de Teoria e Fundamentos da Educação, no Instituto de Educação. Integra como pesquisadora: o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Educação (NEPRE/UFMT), desde 2018; o Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais (GEPDES/UFMT), desde 2018; o Flores Raras - Grupo de Pesquisa em Educação, Comunicação e Feminismos (UFJF), desde 2017; o Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação, Gênero, Raça e Etnia (CEPEGRE/UEMS), desde 2014. Integra como representante docente a equipe de coordenação do Conselho de Políticas de Ações Afirmativas da PRAE/UFMT. Pesquisadora filiada a Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN), integrando a Área Científica 'Feminismos Negros'. Parecerista ad hoc 2017/2018 da Revista da ABPN. Integra o GT 11 da ANPEd 'Política de Educação Superior' e a Rede Universitas/Br que investiga as políticas de expansão da educação superior no Brasil, pós-LDB, desde 2013. Homenageada com 'Personalidades Negras de Mato Grosso' pelo Imune/MT, em 2020; com o Certificado Amigos dos Direitos Humanos pela Subsecretaria de Defesa dos Direitos Humanos da Prefeitura Municipal de Campo Grande/MS, em 2017, pelo ativismo em prol dos direitos da população negra; e com o Certificado Dandara pelo Grupo Tez, em 2016, por trabalhar em prol das políticas afirmativas e valorização da cultura afro sul-mato-grossense. Áreas de pesquisa: políticas educacionais, políticas de ação afirmativa, relações étnico-raciais, gênero e orientação sexual, pela perspectiva da interseccionalidade.