ADEOLA - PRINCESAS Y GUERRERAS EN LA LUCHA CONTRA EL RACISMO Y EN FAVOR DE LA IGUALDAD DE GÉNERO
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Resumen
: El Adeola - Princesas y Guerreros es un proyecto independiente, concebido y creado por dos estudiantes universitarios del campus de la Universidad Federal de São Carlos Sorocaba, de cursos de Biología y Economía, Raísa Carvalho y Denise Teófilo. Alineado en relaciones raciales, género, cultura y arte, creado a partir de la demanda y la necesidad de discutir el tema de relaciones raciales y género en relación con la Ley 10.639 / 03, Ley que ordena la enseñanza de la historia y la cultura africana y africana - Brasileña en las escuelas . La idealización, después de mucho estudio, creó Adeola porque ven en el proyecto la oportunidad de encontrar algo que les faltaba en la infancia y la adolescencia, el papel y la representación de las mujeres negras en contextos históricos y cuentos africanos, rompiendo paradigmas sobre princesas y empoderando sus raíces con solo un año de creación, suministrando gradualmente la necesidad de trabajar este tema en nuestro país. A través de una presentación donde interpretan a dos princesas africanas Funji y Kambo hermanas Nzinga Queen (símbolo de lucha y resistencia en Angola a principios del XVI) viajando en el tiempo usando un pendiente mágico, hablando de África, el pueblo africano y africano-brasileño, desde Pangea hasta el día de hoy, correlacionando problemas que tienen que ver con el género, las relaciones raciales y la deconstrucción de prejuicios. La presentación es muy rica en liderazgo y representación y utiliza elementos como el turbante (corona de ascendencia africana) y el Berimbau (arma de los guerreros bantúes) que refuerzan el escenario donde las mujeres negras protagonizan la construcción de la historia humana, empoderando a los niños, principalmente niñas negras. El Adeola tiene como objetivo promover la deconstrucción de los prejuicios y provocar reflexiones sobre las acciones reproductivas del racismo, el sexismo y los estereotipos del continente y el pueblo africano, haciendo que los niños sean más críticos y reflexivos en sus acciones.
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