MULHER NEGRA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE COSMOPERCEPÇÃO DE OYÈRÓNKẸ́ OYĚWÙMÍ E INTERSECCIONALIDADE
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
O objetivo deste artigo é refletir acerca das potencialidades de Dandara, uma mulher negra com deficiência visual, graduanda do curso de psicologia em universidade de MG. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório, embasado no conceito de cosmopercepção de Oyèrónkẹ́ Oyěwùmí e no conceito de interseccionalidade de Patricia Hill Collins. Como procedimento foi realizada uma entrevista semiestruturada com questões sobre identidade étnico-racial, deficiência visual, gênero e as vivências na universidade. Em um primeiro momento, apresentamos as narrativas de Dandara evidenciando suas resistências simultâneas ao racismo, capacitismo, machismo e às opressões elitistas do ambiente acadêmico eurocentrado. Em seguida, abordamos as reflexões sobre cosmopercepção yorubá de Oyèrónkẹ́ Oyěwùmí e o conceito de interseccionalidade de Patricia Hill Collins. A descolonização do conhecimento científico perpassa experiências de mulheres negras com deficiência visual, simbolizando potência, pluriversalidade e resistência às estruturas de opressão, nos mostrando como experienciar o mundo por meio dos sentidos que não sejam a visão. Elas acessam uma condição existencial de preciosos sentidos, abrindo caminhos para incorporar o invisível e descolonizar subjetivamente.
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Déclaration de Droit d'Auteur
- Les auteurs conservent le droit d'auteur et accordent au magazine le droit de première publication, l'œuvre est simultanément licenciée sur la Creative Commons Attribution License CC-BY 4.0 qu’en permettant le partage d'œuvres avec la reconnaissance de la paternité de texte et de la publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs ont autorisation à prendre des contrats supplémentaires séparément, pour la distribution non exclusive de la version du texte publiée dans cette revue (par exemple: publication dans un dépôt institutionnel ou comme chapitre de livre), avec reconnaissance de la paternité du texte et publication initiale dans cette revue.
- Les auteurs ont permission et sont encouragés à publier et distribuer leurs travaux on line (par exemple : dans des dépôts institutionnels ou sur leur page personnelle) à quelque moment avant ou pendant le processus éditorial, car cela peut générer des changements productifs, ainsi qu’augmenter l’impact et la citation des travaux publiés (voir l'Effet du Libre Accès).