APRESENTAÇÃO “AFROCIENTISTA: JUVENTUDES NEGRAS E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PAUTADA NAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS”

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Publicado: abr. 30, 2023

Conteúdo do artigo principal

Thatianny Alves de Lima Silva
Universidade Federal de Goiás
https://orcid.org/0000-0002-5984-879X
Silvani dos Santos Valentim
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)
https://orcid.org/0000-0002-5798-2477
Fabíola Nascimento Camilo Camilo
Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Instituto Unibanco
https://orcid.org/0009-0006-3929-7093

Resumo

APRESENTAÇÃO DO CADERNO TEMÁTICO “AFROCIENTISTA: JUVENTUDES NEGRAS E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PAUTADA NAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS”

Detalhes do artigo

Como Citar
Alves de Lima Silva , T., dos Santos Valentim, S., & Camilo, F. N. C. (2023). APRESENTAÇÃO “AFROCIENTISTA: JUVENTUDES NEGRAS E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PAUTADA NAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS”. Revista Da Associação Brasileira De Pesquisadores/as Negros/As (ABPN), 15(Edição Especial), 8–10. Recuperado de https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1511
Edição
v. 15 n. Edição Especial (2023): Revista da ABPN | Abril - 2023 | Caderno Temático "AFROCIENTISTA: JUVENTUDES NEGRAS E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PAUTADA NAS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS"
Seção
Caderno Temático
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Biografia do Autor

Thatianny Alves de Lima Silva , Universidade Federal de Goiás

 Doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) da Universidade Federal de Goiás (2020- ). Membro do Coletivo Ciata do Laboratório de Pesquisas em Educação Química e Inclusão do Instituto de Química (LPEQI/UFG). Coordenadora Nacional/Geral do Projeto Afrocientista (ABPN/IU). Mestra em Ensino de Ciências pelo Programa de Pós Graduação em

Ensino de Ciências, na Universidade de Brasília (2012-2014).

Silvani dos Santos Valentim, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)

Ph.D. em Educação (Temple University, USA). Professora do PPGET e do Departamento de Educação. É gestora da Coordenadoria de Gênero, Raça, Ações Afirmativas e Identidades (CGRAI/CEFET-MG) e pesquisadora das relações raciais educação, trabalho e tecnologias; relações de gênero e diversidades, currículo e formação de professoras (es). Líder do Núcleo de Pesquisa e Estudos Afro-Brasileiros (NEAB/CNPq), coordena projetos de pesquisa sobre a democratização e popularização do conhecimento científico com ênfase em gênero e raça (Afrociências/CNPq), Afrocientista (Instituto Unibanco e ABPN) e Minas Negras da ABPN (British Council). Integra o Comitê Científico do GT 21 da ANPEd. É Diretora de Relações Internacionais da Associação Brasileira de Pesquisadores (as) Negros (as) (ABPN), participa do World Education Research Association (WERA). E-mail: silvani@cefetmg.br. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5798-2477 

Fabíola Nascimento Camilo Camilo, Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Instituto Unibanco

doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), mestra em Ciências Sociais pelo programa de pósgraduação em Ciências Sociais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) (2009-2011). Graduada e licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) (20002006), é analista sênior de Projetos Educacionais do Instituto Unibanco (2013- ), onde acompanha a parceria com o projeto Afrocientista. Foi responsável pela elaboração das perguntas e pela realização desta entrevista. E-mail: fabiola.camilo@institutounibanco.org.br ORCID: https://orcid.org/0009-0006-3929-7093