Cruz AC. APONTAMENTOS E BASES EPISTEMOLÓGICAS ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE E CURRÍCULO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. Revista da ABPN [Internet]. 16º de maio de 2020 [citado 22º de dezembro de 2024];12(32):120-39. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/887