Marques EP de S, Mendonça de Oliveira Calderoni VA. A IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇAO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: SUBVERSÃO À LÓGICA DA COLONIALIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR. Revista da ABPN [Internet]. 16º de maio de 2020 [citado 24º de abril de 2026];12(32):97-119. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/886