Martins CH dos S, Ribeiro C. CULTURA JUVENIL E ESCOLA: O FUNK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA E DE IDENTIDADE DA JUVENTUDE NEGRA CARIOCA. Revista da ABPN [Internet]. 4º de junho de 2018 [citado 15º de maio de 2026];10(Ed. Especi):91-108. Disponível em: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/414