Pereira AL. PENSÉE LATINO-AMÉRICAINE, ÉGALITÉ ETHNIQUE-RACIALE ET ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR: RÉFLEXIONS SUR LA FORMATION ET LA PRATIQUE PÉDAGOGIQUE DES ENSEIGNANTS TRAVAILLANT DANS L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE DE QUILOMBOLA À TOCANTINS (BRÉSIL). Revista da ABPN [Internet]. 30 août 2021 [cité 24 août 2024];13(37):66-83. Disponible à: https://abpnrevista.org.br/site/article/view/1262