Martins, Carlos Henrique dos Santos, e Claudia Ribeiro. “CULTURA JUVENIL E ESCOLA: O FUNK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA E DE IDENTIDADE DA JUVENTUDE NEGRA CARIOCA”. Revista da Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as (ABPN) 10, no. Ed. Especi (junho 4, 2018): 91–108. Acessado agosto 24, 2024. https://abpnrevista.org.br/site/article/view/414.